Er disiplin et hinder for evnen og muligheten til å skape? Er disiplin grunnlaget og en forutsetning for å skape, finne mulighetsrommene, innovere og gjøre noe som er større enn en selv? Hvordan påvirker skapertrangen evnen til disiplin?

Er det behov for å dekode skapermyten? Fremragende skapende kulturer viser at kreativitet og nye veier ikke oppstår i tomt rom, men av mye disiplinert hardt arbeid og motstand.

Det ble gjort en temaveksling på Prestasjonskonferansen 2016, fjorårets prestasjonsindikator disiplin til skape. På samme måte som disiplinens rolle i prestasjonskulturene ble snudd og vendt på og fikk et klarere og til dels nytt innhold for mange, virker tilbakemeldingene som om årets konferanse både har fylt skape med innhold og fått frem gjensidig avhengighet mellom disiplin og skape. Broen mellom disiplin og skape ble gjort tydelig og visualisert på mange måter gjennom årets konferanse.

Musikeren og sangeren Håkon Kornstad ble utfordret på hvordan en improviserer og skaper ny musikk der og da på scenen. ”Jeg har øvd i 30 år for å kunne gjøre dette” sier Håkon. Improvisasjon og nyskaping bygger på utviklet kunnskap og erfaring gjennom mange år. Robert Reid virkeliggjorde alpinlandslagets visjon; å revolusjonere internasjonal alpinsport. En betydelig innovasjonsprosess som må bygges på kunnskap, fakta og data. ”En må vite, ikke tro” når man skal utvikle, sier Robby.

Klassisk ballett bygger på en lang historie. For mange er forståelsen av terping på detaljer og ekstreme bevegelsesmessige ferdigheter fremtredende. På en unik måte samskapte Melissa Hough og Wolfgang Plagge, ”broen fra disiplin til skape”. En reise gjennom ballettens repetitive grunnøvelser med Bachs fuger, gjennom innstudert dans, til de begge kaster seg ut i samstemt improvisasjon. Utenfor rammene som notene og bevegelsesmønstrene gir, men bygget på plattformen disse gir.

Uansett kunnskap og erfaring, det er forbundet med risiko å gå ut i det nye, ukjente sier prestasjonsmiljøene. Det kreves mot og dristighet av de som tar steget enten man er utøver, leder eller eiere – uansett disiplin og bransje. Skape handler om å nøytralisere redselen for å feile og redselen for å miste kontrollen forteller de.

Hvordan har disiplin og skape relevans for din og deres trening, øving og arbeid? Hvilke utfordringer er knyttet til ditt og deres skapebehov og ønske om utvikling?

Mange uttrykker mening i å bevisstgjøre hvor pasjonen ligger hos individer og i det kollektive, hva som er drivere, hvordan best legge til rette for skapende prosesser, og praktisere og inspirere adferden i denne retningen.